Об искусстве «слушать и слышать» 29.03.2026

Сегодня мама нашего ученика Екатерина Константиновна Дёмкина решила рассказать ребятам о важном гибком навыке – активном слушании.

Это метод общения, при котором слушатель не просто пассивно воспринимает информацию, а полностью включается в процесс, демонстрируя эмпатию и заинтересованность, что помогает улучшить взаимопонимание, избежать конфликтов и сделать диалог более продуктивным.

«Многие думают, что слушать – это просто молчать, пока говорит учитель или друг. Но психологи говорят об активном слушании – навыке, который превращает скучное “ага” в мощный инструмент для учебы и дружбы.

Вот как этот навык реально помогает школьникам:

Учеба становится легче. Вместо того, чтобы механически записывать за педагогом, ученик вникает в суть. Он задает уточняющие вопросы, запоминает больше деталей и тратит меньше времени на зубрежку дома. Результат – более глубокие знания без выгорания, возможность продемонстрировать учителю вовлеченность и уважение.

Дружба становится крепче. Когда подросток слушает друга и реально включается в разговор (перефразирует, разделяет эмоции), его ценят в компании, потому что он слышит чужую точку зрения и может поддержать в трудную минуту.

Как начать практиковать прямо сейчас?

• Смотрите на собеседника.
• Не перебивайте – сделай вдох, прежде чем ответить.
• Повторите суть своими словами: “Ты хочешь сказать, что...”.
• Назовите эмоцию: “Похоже, ты расстроен из-за оценки”.

Активное слушание – это не врожденный талант, а привычка. И тот, кто освоит ее в школе, будет успешнее в институте, на работе и в личной жизни».

Ваша школа